Конспект урока по русскому языку по теме " Виды предложений" 4 класс

активизировать знания учащихся по теме полученные в 3 классе.

формировать интерес к урокам русского языка

воспитывать аккуратность, чёткость, внимательность в работе.

развивать навыки правильной логической речи;

формировать орфографическую зоркость.

I. Организационный момент.

Проверить готовность к уроку. Поприветствовать гостей.

II. Подготовка к восприятию нового материала.

- Какая бывает речь?

- Из чего состоит наша речь?

- Что такое предложение?

- Как узнаём его в устной речи?

- Как узнаём его в письменной речи?

Сегодня мы повторяем тему:

"Виды предложений по цели высказывания". (тема на доске)

III. Наблюдение над предложениями разными по цели высказывания.

1. - Прочитайте то, что на доске:

- Можно ли эту запись назвать предложением?

- Почему не поставила знак в конце?

- Прочитайте с разной интонацией.

- Какое предложение по цели высказывания? Что ставим в конце предложения?

- Какое предложение по цели высказывания? Что ставим в конце предложения?

-Какое предложение по цели высказывания? Какой знак в конце предложения?

2. Вспомним наших друзей из 3 класса (а вспомнить помогут Ева, Даша и Марк)

Дети читают стихи и показывают иллюстрации знаков.

Точку ставим в конце фраз иль

Окончив свой рассказ.

Разные вопросы задаю я всем: Где? Откуда? Сколько? Почему? Зачем?

Ребята! В предложении стою я для того,

Чтоб выделить волнение, тревогу, восхищение,

Не зря я от рождения противник тишины.

Где я, те предложения с особым выражением Произносить должны!

3. Спасибо. А теперь составить целое правило, используя его части на доске:

сообщает о чём - либо повествовательное, в конце "."

содержится вопрос вопросительное, в конце "?"

сдержится совет, призыв побудительное, в конце "!"

4. Итак, вспомнили правило, составили на доске, ещё раз скажите, какие бывают предложения по цели высказывания? (вывесить плакат)

IV. Упражнения в распознавании и правильном произношении побудительного, повествовательного и вопросительного предложений.

2. Произнесём орфографически ещё раз слово "предложение"

Напишем два раза, поставим ударение, подчеркнём безударные гласные.

3. А теперь напишите посередине тему урока "Виды предложений"

4. Откройте учебники на странице 13, упражнение упр. 13. Прочитайте.

- Составляют ли данные предложения текст?

- Какова тема данного текста?

- Продолжите текст составляя 2 предложения.

-Какие знаки препинания вы поставите в конце предложения?

- Придумайте побудительное предложение, связанное с текстом по смыслу. Запишите его в тетрадях.

-Прочитаем правило о видах предложения

- Придумайте примеры вопросительные, побудительные и

- Какие предложения по цели высказывания?

- Какие предложения бывают по интонации?

- Прочитайте повествовательные предложения

- С какой целью их употребил АВТОР ЭТИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?

- Прочитайте выразительно вопросительные предложения

- прочитайте побудительные предложения

-Выполните письменное задание к учебнику

А сейчас списываем текст под диктовку цепочкой. Комментированное письмо.

А теперь все отдыхаем,

Отдыхаем и мечтаем

О волшебных берегах,

О невиданных краях.

Мы много ходили (дети шагают)

Мы много бегали (бег на месте)

Мы много прыгали (прыжки)

Встречались с друзьями (изображают радость)

Расставались с друзьями (изображают печаль)

И вернулись в любимый город, домой (вдох - выдох)

VI. Упражнения на закрепление пройденного материала.

-Найдите среджи них загадки

- Ответьте на вопросы

- Прочитайте побудительные предложенияч

- В каком предложении встретилось словарное слово?

Составьте предложения с этим словом.

- В каком значении употреблено слово хозяин?

-Подберите однокоренные слова к слову хозяин

- Какие непроверяемые орфограммы мы должны запомнить?

Проверить 2 работы, поставить отметки.

1. - Какие бывают предложения по цели высказывания?

- Расскажите о каждом.

2. У каждого ученика на парте листок со стихотворением. Это не простое стихотворение, а правило, в котором некоторые слова пропущены.

По . всегда различай предложения:

. - в вопросительном. (Дашь ответ?)

А в побудительном - . .

Эти слова вы видите на экране (графопроектор):

просьба совет цели вопрос сообщение

Вставьте слова так, чтобы получилось правило в стихах.

По цели всегда различай предложения:

В повествовательном - сообщение

Вопрос - в вопросительном. (Дашь ответ?)

А в побудительном - просьба, совет.

Сравните с образцом на экране.

VIII. Домашнее задание.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 24.12.2021
• Сейчас обучается 226 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 914 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 348 человек из 69 регионов

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

5 614 663 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Начальные классы
• 4 класс
• Конспекты

• 13.01.2016
• 791
• 0

• Начальные классы
• 4 класс
• Конспекты

• 13.01.2016
• 2529
• 0

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 13.01.2016
• 475
• 0

• Начальные классы
• 1 класс
• Презентации

• 13.01.2016
• 939
• 2

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 13.01.2016
• 2189
• 0

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 13.01.2016
• 5760
• 22

• Начальные классы
• 2 класс
• Презентации

• 13.01.2016
• 2377
• 15

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
• Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
• Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
• Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
• Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
• Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 13.01.2016 8237
• DOCX 19.3 кбайт
• 33 скачивания
• Рейтинг: 3 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 1 месяц
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 146109
• Всего материалов: 41

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.