"ГРАМОТЕИ" в 14/22 Б, детский центр

Детский центр «Грамотеи» приглашает детей на курсы обучения:

 Подготовка к школе от 3 до 7 лет;

 Занятия с логопедом индивидуально от 4 лет;

Все занятия проводятся в группах до 8 воспитанников. К каждому ребенку индивидуальный подход.

Группы детей подбираются в соответствии с имеющимися у них знаниями, умениями и навыками.

У нас работают опытные педагоги с высшем профессиональным образованием, категорией и большим опытом работы с детьми раннего , дошкольного и младшего школьного возраста.

Ждем Вас и Ваших детей в нашем волшебном доме для маленьких «Грамотеев».

Дополнительная информация и запись по телефону: 8-987-282-18-91

Детский центр «Грамотеи»- это волшебный дом для разностороннего развития Вашего ребенка - Грамотея.

В нашем центре разработаны уникальные и комплексные программы для развития и обучения ваших детей от 3 до 11 лет.

Мы ждем вас и ваших деток на курсах обучения: - по подготовке к школе от 3- 7 лет; - по обучению чтению от 3 до 7 лет; - индивидуальные занятия с логопедом; - индивидуальные занятия с репетитором (начальная школа).

Все занятия проводятся в группах до 8 воспитанников. К каждому ребенку индивидуальный подход.

Группы детей подбираются в соответствии с имеющимися у них знаниями, умениями и навыками.

У нас работают опытные педагоги с высшем профессиональным образованием, категорией и большим опытом работы с детьми раннего , дошкольного и младшего школьного возраста.

Ждем Вас и Ваших детей в нашем волшебном доме маленьких грамотеев.

Дополнительная информация и запись по телефону: 8-987-282-18-91

• Все записи
• Записи сообщества
• Поиск

Ритмичное и равномерное дыхание - это залог сбалансированного насыщения мозга кислородом, что в свою очередь, способствует развитию навыков самоконтроля, активизирует общую умственную деятельность и нормализует эмоциональный фон.

Так же дыхательные упражнения укрепляют органы речевого аппарата и нормализуют правильное произношение на выдохе.Показать полностью.

В комплексной системе коррекционных мероприятий логопедический массаж предваряет артикуляционную, дыхательную и голосовую гимнастику.

Приглашаем Вас пройти дистанционный интенсив по теме «ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ ПРИ ОРОФАЦИАЛЬНЫХ И РЕЧЕВЫХ ДИСФУНКЦИЯХ»!

На интенсиве вы научитесь: Определять какой логопедический массаж требуется при орофациальных и речевых дисфункциях. Включать логопедический массаж в индивидуальное занятие. Трем комплексам логопедического массажа по авторской технологии. Выявлять различные виды гиперкинезов и освоите приемы точечного перекрестного массажа по методике профессора К.А.Семеновой. Схеме направлений и приемам массажных движений при повышенном тонусе и гиперкинезах в артикуляционных мышцах. Преодолению гиперсаливации у детей. Получите знания о миофункциональной коррекции. Выявлять орофациальные дисфункции и вредные привычки, влияющие на артикуляцию и фонацию, как научиться «читать» их по лицу ребёнка. Применять миофункциональные устройства для коррекции речевых нарушений.

Онлайн-интенсив - это: 6 видеолекций 3 ведущих эксперта 20 материалов 24 акад. часа

ЭкспертыАрхипова Е.Ф., Пузикова О.Ю., Белик А.Э.

НЕЙРОИГРЫ С КАРАНДАШАМИ НА РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Важно не забывать, что дети развиваются в первую очередь играя, получая удовольствие от взаимодействия с другими, соревнуясь, стараясь победить, учитывая свои ошибки на будущее. Игровые технологии повышают интерес и мотивацию, помогают не бояться ошибок, развивают коммуникацию.Показать полностью.

Движение пальцев рук исторически оказались тесно связанными с речевой функцией. Случайность ли, что тренировка пальцев рук влияет на созревание речевой функции? Было обнаружено, что, когда ребенок производит ритмические движения пальцами, у него резко усиливается согласованная деятельность лобных и височных отделов мозга. Если ребенок производит ритмические движения (разгибание и сгибание) пальцами правой руки, то в левом полушарии мозга у него возникает усиление согласованных электрических колебаний именно в лобной и височной зонах. Движение пальцев левой руки вызывало такую же активизацию и в правом полушарии.

Вы на какой стороне: классической или инновационной логопедии? Даже если Вы за первый вариант, отказываться от нейропсихологического подхода не стоит.

А чтобы Вы могли разобраться во всех тонкостях, мы подготовили для Вас интенсив «Применение нейропсихологического подхода в работе коррекционного педагога».

С Вами будут ведущие эксперты и профессора: Ларина О.В., Муханова Н.А., Архипова Е.Ф., Визель Т.В.

Изучите виды речевых расстройств и их мозговые механизмы, возрастные нормативы и закономерности созревания видов речи!

А на интенсиве разберем следующие темы:

Центральные механизмы речи: норма и патология. Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи. Нейропедагогические подходы, оптимизирующие коррекционную работу логопеда. Использование нейропсихологического подхода при подготовке к школе (возраст детей 5-7 лет). Использование нейропсихологического подхода при подготовке к школе (возраст детей 5-7 лет).

А чтобы обучение было ещё приятней, мы подготовили для Вас суперпредложение: интенсив за 2399 рублей вместо 3500 только сегодня и завтра - именно в эти выходные

Торопитесь разобраться в современных инструментах логопеда!

Интенсив по нейропсихологическим подходам - это практические знания для создания базиса коррекционной работы из 6 вебинаров.

НА ИНТЕНСИВЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ Использовать принципы нейропедагогики. Использовать приемы нейрокоррекции в совместной работе нейропсихолога и логопеда. Понимать речевые расстройства и их мозговые механизмы. Использовать нейропсихологические подходы для коррекции дисграфии. Проводить экспресс-нейродиагностику. Выстраивать структуру нейрокоррекционного занятия с дошкольником.

В КОМПЛЕКТЕ 6 видеолекций с ведущими экспертами. Записи хранятся в личном кабинете: Вы сможете их посмотреть в любое удобное время. Пакет полезных документов и авторских материалов. Именной сертификат о прохождении обучения на 24 ак. часа.