Сделано с любовью: американская система образования

Не захвалить бы детей, не избаловать бы, чтобы выросли самостоятельными. Так думаем мы. Американцы убеждены в обратном: чтобы ребенок стал независимым и ответственным, нужно хвалить его «в кредит», не торопить взрослеть, постоянно признаваться в любви, почаще обнимать и проводить время вместе

АВТОР Марина Соколовская

Переехала с детьми в США в апреле 2011 года. Старшему сыну Гурию тогда было пять с половиной, дочкам-двойняшкам Марии и Веронике около четырех. В настоящее время дети учатся в школе, посещают кружок рисования, мальчик занимается футболом, одна из девочек — гимнастикой. Марина работает журналистом, ассистентом продюсера документального кино. Замужем за американцем, у которого от первого брака четверо взрослых детей.

В апреле 2011 года мы вышли из аэропорта в Нью-Йорке, не было и десяти градусов по Цельсию, однако местная малышня деловито бегала в футболках, по-летнему. Некоторые родители везли в колясках младенцев, одетых в тонкие штанишки и кофточки, с голыми и сизыми, как мне показалось, от холода пятками. Сын, пару минут понаблюдав за раздетыми сверстниками, молча снял куртку. С тех пор мы встретили в Нью-Йорке уже четыре апреля без куртки.

Встреча по одежке

Один из принципов американского воспитания — не кутать детей и таким образом закалять. Если встречаешь в Нью-Йорке замотанного, как кукла, ребенка, сомневаться не приходится: родители или туристы, или недавно переехали в США. Но русскоязычные эмигранты даже не первого поколения предпочитают одевать детей тепло. В магазине на Брайтоне зимой бойко торгуют валенками «Котофей».

Безусловно, бывают и здесь холода. Но каждый год я встречаю множество детей, которые бодро шагают по ледяному асфальту в туфельках на босу ногу, без шапок и часто без курток. Мои дети не исключение: им важно не отличаться от друзей. И ведь не простужаются.

Если зимой гардероб американских детей удивляет легкомысленностью, то в остальное время года безалаберностью. Бегать в большой, не по возрасту одежде, или пижамных штанах, или бальном платье, кроссовках и с короной на голове? Запросто! Главное, что не голый. Здесь быстро можно проститься с советской привычкой беречь хорошее на какой-то предполагаемый выход в гости или поликлинику. Никаких одергиваний: прыгай в луже и валяйся на земле в чем хочешь. Одежда стоит в Америке дешево, а дети слишком быстро растут, чтобы беречь штаны за пятнадцать долларов на будущее.

Даже в школу можно пойти хоть в пижаме — никто не осудит. Более того, в школах есть pajama day (пижамный день): все ученики приходят в том, в чем бегают по дому или спят.

Хвала похвале

Как правило, школу американские дети любят. Еще бы: просмотры мультфильмов (актовые залы везде оснащены большими экранами), прогулки на улице в перерыве между занятиями, вечеринки и праздники, экскурсии, поездки в театры, кино, музеи. Плюс постоянная система поощрений: учителя отмечают даже выпавший зуб ребенка. Я не раз встречала своих беззубых крошек с памятной наклейкой на груди и с зубом в специальной коробочке. Детей часто хвалят «в кредит» и награждают грамотами, например «Ученик месяца». Сын получил такую, когда еще почти не говорил по-английски, а одна из дочек — когда с речью были физиологические проблемы. Грамоту дают тем, кто старается, но по каким-то причинам не может идти в ногу со всеми. Так сказать, моральная поддержка. Другая дочка, которая ни разу не получала такую грамоту, обижалась, а я про себя радовалась: значит, не отстает от других.

Учительницы сына в первом классе — миссис Ли и мисс Бичмэнт — каждый день, прощаясь после уроков, гладили Гурия по голове и говорили: «Какой он сегодня был молодец, как старался! Мы рады, что у нас в классе такой замечательный мальчик!» Сыну это было очень важно, ведь в первом классе он знал от силы тридцать слов на английском. Для таких детей в школах есть специальные программы, обязательные к посещению. Первые три месяца мы плакали над домашними заданиями. А уже в январе Гурий стал первым в классе по чтению.

На поощрения и похвалы в школах делают основной упор. Оценки долгое время не ставят, вместо них — смайлики и смешные наклейки . Часто учитель дает процент правильных ответов и ободряющий комментарий: «95%! Замечательно!» , «100%! Восхитительно!» — или, если все не совсем удовлетворительно: «Прекрасно, но надо следить за размером букв!» , «Очень хорошо, но, когда ты будешь писать предложение с большой буквы, станет еще лучше!»

Поначалу кубки, медали и грамоты дети получают чуть ли не массово, но постепенно награждать начинают лучших. Чем ближе к окончанию школы, тем весомее награда и серьезнее повод для ее вручения.

Система наказаний тоже отличается от российской. Нерадивых учеников запрещено выгонять в коридор. В младших классах провинившихся могут посадить на красный коврик, в отличие от тех, кто хорошо себя ведут и сидят на зеленых и желтых. Детей постарше сажают на стул в главном офисе — помещении типа учительской. Если проступок серьезный, ученику предстоит разговор с директором.

Старший товарищ

Родительских собраний в США нет, по плану дважды в год надо прийти на встречу с учителем для общения с глазу на глаз. О возникших проблемах преподаватель также может сообщить запиской или при встрече после занятий.

Отношения детей с учителями российским родителям могут показаться слишком неформальными. Учитель здесь не гуру и не истина в последней инстанции, он скорее старший друг, тот, кто направляет и подсказывает. Преподаватели в США с приятельской непосредственностью делятся с учениками подробностями личной жизни, показывают фото детей, мам, пап. Однажды учительница ушла в декретный отпуск и вернулась из него через три месяца, как и положено по закону.

— Мама, миссис Джери родила девочку, назвали Эльза, она сейчас за городом, с бабушкой, ест-спит и очень счастлива, поздравь миссис Джери, — отрапортовал сын-второклассник, когда я пришла за ним в школу.

До конца второго класса Гурий приносил свежие новости об Эльзе. Потом родился ребенок у преподавателя физкультуры, и новостей заметно прибавилось. Сегодня я знаю, у кого из учителей астма, у кого тройняшки, кем кто работал в 15 лет, какого они вероисповедания и многое другое. Причастность к жизни учителя сближает, невольно заставляет доверять этому человеку больше, что хорошо влияет на атмосферу в классе и позволяет быстрее сдружиться. Это важно, ведь каждый год классы перемешивают. Состав часто довольно разношерстный. Не так давно я случайно узнала, что один из друзей сына, Макс, живет в доме за несколько миллионов долларов, а другой, Анджело, растет в приюте для бездомных с мамой и без отца. И эти трое мальчишек крепко дружат.

Дети с проблемами здоровья — и с синдромом Дауна, и с ДЦП — учатся в обычных классах, вместе со всеми. Меня очень радует, что для сына и дочерей это такие же друзья, как и остальные. Точно так же дети не обращают внимания на цвет кожи и национальность одноклассников. Я подсчитывала, на скольких языках говорят у них в классах, получилось 21.

— Знали бы вы, чего мне стоило отдать ребенка в эту школу, — рассказала как-то мама Анджело. — Наш приют очень далеко отсюда, и школа там не ахти. Пришлось подделать документы, чтобы ребенка взяли в хорошую школу в хорошем районе.

Равные возможности

Отказать ребенку в приеме в школу не могут, даже если его родители нелегалы. Но надо доказать, что ты проживаешь в том районе, где расположена школа. Обычно чем лучше район, тем школа лучше. Рейтинг зависит от того, как ученики сдали экзамены в конце года. Есть немало учебных заведений в Америке, которые из года в год получают всего один из десяти возможных баллов. 99% из них находятся в неблагополучных районах: нерадивые ученики, ленивые родители, криминальная обстановка, других причин для низкого рейтинга практически не бывает, ведь независимо от того, где расположена школа, в Нью-Йорке или глубинке Техаса, условия обучения там будут одинаковы. Повсюду в стране детям бесплатно выдают учебники и кормят дважды в день, если родители мало зарабатывают.

Школьное образование для любого ребенка в государственных учреждениях бесплатно. Но к началу учебного года в класс надо принести небольшой набор самого необходимого: карандаши, резинки, фломастеры, ножницы. Еще надо платить за развлечения: школы постоянно возят детей в кино, театры, зоопарки, музеи. Такие поездки стоят, как правило, не дороже десяти долларов.

Все шесть лет в начальной школе ученики мастерят поделки: вырезают, клеят, красят. Используется пластик, одноразовые тарелки, стаканчики. Попутно узнают все о переработке мусора. Что еще важнее: школьников с самого начала учат, как себя защитить или как спастись от пожара. Каждый год красавцы-пожарные проводят захватывающие наглядные уроки, например в специальном домике «случайно» поджигают занавески от газовой плиты. Учить каллиграфии ребят начинают только в третьем классе, до этого никаких закорючек и прописей. И даже после обучения каждый ребенок выберет для себя, какие буквы ему удобнее — печатные или письменные. Первые четыре года дети пишут карандашами, можно пользоваться ими и дальше — учителя не будут возражать. При этом сочинения начинаются с первого класса, с шести лет. Прежде всего ценится способность мыслить на заданную тему. Система образования построена не по принципу «я знаю», а по принципу «я думаю» . Кроме того, в программе обычной школы есть и танцы, и пение, и множество иных занятий.