Лучший проект в сфере общего образования города Барнаула
С 21 марта начинается прием заявок на конкурс «Лучший проект в сфере общего образования города Барнаула». В конкурсе смогут принять участие только общеобразовательные организации города.
Цель конкурса – активизация деятельности школ города Барнаула в разработке проектов в сфере общего образования, направленных на повышение качества образования, развитие материально-технической базы.
Победителям конкурса присуждаются Гранты по следующим номинациям:
- «Успех – каждому ребенку» – проекты, направленные на выявление и поддержку одаренных учащихся общеобразовательных организаций;
- «Конструируем будущее» – проекты, направленные на развитие профильного образования в общеобразовательных организациях;
- «Новое качество – новая школа» – проекты, направленные на повышение качества образования в общеобразовательных организациях.
С Положением о конкурсе можно ознакомиться здесь.
Онлайн-конференция «Как защитить себя от ВИЧ»
Сегодня для учащихся 10 класса МБОУ «Гимназия №42» сотрудники городского психолого-педагогического центра «Потенциал» организовали дистанционную конференцию, где были подняты важные вопросы: как защитить себя от заболевания ВИЧ, как он передаётся, какое он имеет значение в современной жизни общества…
Подача информации в виде игры позволила классу изначально подойти к этой теме более спокойно. Заинтересованность старшеклассников сохранялась на протяжении всей конференции, благодаря вопросам и открытому обсуждению, которые позволяли понять основную и важную информацию, а не просто её услышать и потом забыть.
Благодарим сотрудников ГППЦ «Потенциал» за возможность обсуждения такой важной темы, как забота о своём здоровье.
Елизавета Кондратьева 10 Б
Ознакомление обучающихся и их родителей с нормативными правовыми и распорядительными документами, регламентирующими проведение ВПР, с информацией о сроках и местах их проведения, результатах
С 1 марта начинается проведение мониторинга качества подготовки обучающихся 4-8 и 11 классов в форме всероссийских проверочных работ.
В ВПР принимают участие:
- в 4 классе по предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» принимают участие все обучающиеся параллели;
- в 5 классе по предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология» принимают участие все обучающиеся параллели;
- в 6 классе по предметам «Русский язык», «Математика» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание» ВПР проводится для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
- в 7 классе по предметам «Русский язык», «Математика», «Английский язык» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика» ВПР проводится для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
- в 8 классе по предметам «Русский язык», «Математика» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия» ВПР проводится для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
- в 11 классе по предметам: «Физика», «Химия», «Биология», «История», «Английский язык», «География».
В компьютерной форме выполняют работу учащиеся 5 классов по предметам «История» и «Биология», учащиеся 6-8 классов по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание».
Финансовый театр
Учащиеся 5Г класса приняли участие в мероприятии, посвященном финансовой грамотности. Студентка 4 курса Алтайского государственного института культуры Анастасия Парфенова провела для учащихся мероприятие под названием «Финансовый театр», в котором ребята предстали в качестве актеров разных театральных трупп.
Ребята разыграли небольшие сценки, в которых исправили ошибки главных героев любимых сказок : «Теремок», «Золотой ключик», «Стрекоза и муравей», «Золотая рыбка». Надеемся, что ребята вынесли что-то новое и полезное для себя из этого урока.
Подведены итоги городского конкурса сочинений «Без срока давности»
6 февраля завершился городской конкурс сочинений «Без срока давности». Участие в Конкурсе приняли более 60 школьников города Барнаула.
Конкурс проводился с целью сохранения и увековечивания памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период великой Отечественной войны.
Победителем конкурса среди 5-7 классов стала Уварова Ульяна (6Б), ученица Гимназии №42.
Работы Ульяны будет представлять г.Барнаул на краевом этапе конкурса. Желаем удачи!
Фразеология или как появились крылатые выражения
В феврале к нам на урок «Выбор будущего» приходила Степанова Наталья Анатольевна — сотрудник библиотеки, которая расположена недалеко от нашей школы. Тема занятия была посвящена использованию фразеологизмов в нашей речи.
«Хромое слово — хромая речь» – такую фразу сказала нам библиотекарь. Действительно, если у человека маленький словарный запас, то и его речь скудна, и общение с ним неприятно. Чтобы это исключить, она посоветовала нам именно в школьные годы читать как можно больше книг и не забывать про словари, которые помогают пополнять словарный и фразеологический запас, узнать не только о слове, но и о его значении. Чтобы лучше разобраться в этой теме, Наталья Анатольевна принесла на урок фразеологический словарь.
Неделя безопасного рунета
В 6«Б» классе в рамках акции «Неделя безопасного рунета» была проведена беседа на тему «Как не стать заложником гаджета». В мероприятии принимал участие представитель Алтайской краевой детской библиотеки Ксения Анатольевна, которая рассказала нам о том, как поступать в ситуациях кибербулинга. Мы обсудил, какие могут быть последствия частого использования гаджетов, поразмышляли над дискуссионными вопросами и провели время с пользой.
Кира Кайзер, Марьяна Жартовских
Дистанционное обучение при ковиде/ОРИ
Уважаемые родители и ученики!
Гимназия использует дистанционные образовательные технологии для проведения дистанционных занятий в следующих случаях.
- Класс переводится на удаленное обучение при регистрации случая заболевания новой коронавирусной инфекцией среди обучающихся или учителя начальных классов — на 7 дней с даты последнего контакта с заболевшим (основание — предписание Роспотребнадзора о проведении дополнительных санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий от 26.01.2022 № 07//4141).
- В классе приостанавливается учебный процесс в случае отсутствия по причине гриппа и ОРИ 20% и более детей (основание — постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 4″). При приостановке процесса по некоторым предметам проводятся онлайн-уроки на повторение пройденного материала, которые могут посещать все желающие (здоровые) дети.
Основными системами для дистанционных занятий и в том, и в другом случае являются АИС «Сетевой край. Образование» для пересылки заданий и файлов и группы классов в Skype/Zoom/Discord для проведения онлайн-уроков (ссылки на группы можно взять у классных руководителей). Онлайн-занятия проводятся по действующему расписанию уроков.
-
об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе
Если у вас возникают проблемы с интернетом или устройствами для доступа к интернету или произошло что-то, что мешает вам учиться дистанционно, то не паникуйте! Сообщите об этом классному руководителю или администрации гимназии, и мы вместе найдем выход из ситуации.
Любые вопросы об организации обучения в дистанционном формате вы можете задать по телефонам классным руководителям, администрации гимназии 226810 (директор), 226811 (заместители директора) или написать на почту [email protected] .
Благодарим вас за содействие!
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ:
Иванов Семён — информатика (победитель)
Петров Леонид — информатика (призёр)
Давыденко Григорий — информатика (призёр)
Горелов Даниил — информатика (призёр)
Бочарова Виктория — химия (призёр), экономика (призёр)
Артамонов Николай — химия (призёр)
Гоман Валерий — химия (призёр)
Едакина Мария — физика (призёр)
Казаков Яромир — физика (призёр), астрономия (победитель)
Юсупходжаев Владимир — физика (призёр)
Агей Михаил — экономика (победитель)
Плешивцев Кирилл — экономика (призёр)
Конкурс сочинений «Без срока давности»
Стартовал Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности».
Конкурс проводится в целях сохранения и увековечения памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Сочинения представляются участниками конкурса в прозе, в жанре рассказа, притчи, письма, сказки, дневника, очерка, репортажа, интервью, эссе, заочной экскурсии, рецензии, путевых заметок.
Прием конкурсных работ будет осуществляться с 20.01.2022 по 01.02.2022.
Порядок приёма в 7 классы с углублённым изучением математики
Информируем, что документ «ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА ПРИ ПРИЁМЕ ЛИБО ПЕРЕВОДЕ В МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 42» ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В КЛАССЫ С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ» размещён на сайте гимназии https://gymnasium42.ru/ в разделе «Сведения об образовательной организации – вакантные места для приёма – набор в 10 классы и классы с углублённым изучением математики». Просьба изучить данный документ.
Если Вы планируете, чтобы Ваш ребёнок участвовал в индивидуальном отборе, то
- закончить 6 класс;
- с 01.06.2022 до 01.08.2022 необходимо подать заявление об участии в индивидуальном отборе, форма заявления опубликована в документе, указанном выше;
- выбрать дату прохождения собеседования и указать её в заявлении (2 июня 2022 года, 8 июня 2022 года, 12 августа 2022 года);
- учащемуся явиться в назначенный день к 10:00 в школу для выполнения работы и прохождения собеседования;
- до 20 августа на сайте будет опубликованы списки учащихся, рекомендованных к зачислению;
- если учащийся есть в списке, рекомендованных к зачислению, то до 25 августа необходимо написать заявление о зачислении в класс с углублённым изучением математики.
Индивидуальный отбор в профильные 10 классы
Информируем, что документ «ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА ПРИ ПРИЁМЕ ЛИБО ПЕРЕВОДЕ В МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 42» ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ» размещён на сайте гимназии https://gymnasium42.ru/ в разделе «Сведения об образовательной организации – вакантные места для приёма – набор в 10 классы и классы с углублённым изучением математики». Просьба изучить данный документ.
Если Вы планируете, чтобы Ваш ребёнок участвовал в индивидуальном отборе, то
Предметы по выбору
(2 предмета из набора)
Итоги конкурса по робототехнике Робомарафон-2021
Поздравляем победителей и призеров конкурса по олимпиадной робототехнике Робомарафон-2021:
-
– призер
- Паршина Варя – призер
- Сиромахо Илья – призер Владимир – призер
- Михин Артем – призер
- Васильев Егор – победитель
- Клепиков Дмитрий – победитель
- Язовский Степан – призер
- Пупков Алексей – призер
- Гельмель Герхард – победитель
Общие итоги конкурса размещены в файле
Приём обращений по избыточному количеству оценочных процедур
Министерство образования и науки Алтайского края продолжает мониторинг ситуации с количеством контрольных и проверочных работ в школах.
Школам рекомендуется проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели не чаще одного раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение предмета в параллели в текущем году. Также рекомендуется не проводить контрольные работы на первом и последнем уроках и не проводить для обучающихся одного класса более одной контрольной в день.
Кроме того, всем школам рекомендовано исключить ситуации замещения полноценного учебного процесса в соответствии с образовательной программой многократным выполнением однотипных заданий для подготовки к проверочным работам или иным оценочным процедурам.
Графики контрольных и проверочных работ размещаются на сайте школы в подразделе «Документы» раздела «Сведения об образовательной организации».
Обращения об избыточном количестве оценочных процедур можно направлять по адресу электронной почты: [email protected] . Для организации адресной работы необходимо указывать муниципальный район, населенный пункт, школу и удобный способ обратной связи.