Презентация проекта "Россия - Родина моя!"

это ограниченное во времени, целенаправленное изменение определенной системы знаний на основе конкретных требований к качеству результатов, четкой организации, самостоятельного поиска решения проблемы учащимися.

умение определять цель, задачи, видеть предмет исследования, определять гипотезу, планировать собственную деятельность и своих товарищей. способность четко, систематически выполнять спланированную работу, что является непременным условием для развития школьников, участвующих в реализации проекта, достижении цели проекта. Обучение учащихся и овладение ими технологии проектной деятельности:

ПРОЕКТ – это «пять П»: ПРОБЛЕМА ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОДУКТ

Мотивация учащихся: Информированность о работе учащихся в параллели, школе – содействие их авторитету. Участие в проекте позволит глубже узнать основные понятия, усвоить тему. Возможность получить отличную отметку

1. Исходный -15 апреля 2014 г. разработка основных идей, констатация изученности проблемы, сбор и анализ данных, обоснование актуализации, формулирование гипотезы (предположение о результатах и путях их достижения).

2. Этап разработки - 15 апреля 2014 г. выбор исполнителя (одного или нескольких), формирование команды, распределение обязанностей, планирование работы, разработка содержания этапов, определение форм и методов управления и контроля, коррекция со стороны педагога.

1.Предложить учащимся в классе решить цель, задачи темы урока в процессе проектной деятельности. 2.Сформировать команду исполнителей проекта в составе из 5 человек. 3. Распределить обязанности в команде:

1-й учащийся анализирует текст §13 в соответствии с задачами 1 этапа; подбирает и строит иллюстративный ряд проекта. 2-й учащийся изучает и анализирует документы: - Конституцию РФ; - Конвенцию о правах ребенка. 3-й и 4-й учащиеся - проводят следующие исследования изучают периодические издания (имеющиеся в школьной библиотеке) и осуществляют поиск в Интернете (www. center. fio. ru.). 5-й учащийся отвечает за разработку и оформление презентации

3. Этап реализации проекта - с 16 по 28 Апреля 2014 г. – домашнее задание: интегрирование и аккумулирование всей информации с учетом темы, цели, подготовка наглядно-графического материала, разработка аудио-видео ряда проекта, контроль и коррекция промежуточных результатов, соотнесение их с целью, руководство, координация работы учащихся - 28 апреля 2014 г.

4.Завершение проекта - 29 апреля 2014 г. Представление и защита проекта в классе. Сопоставление первоначальных целей и результатов исследования. Оценка и подведение итогов. Расформирование команды. Обсуждение результатов проекта, какие познавательные и нравственные находки были приобретены.

Таким образом гипотеза: формирование чувства патриотизма, гражданственности, ценностей достижений Родины, происходит в семье, в школе – подтверждена в ходе исследования.

Учебно-методическая литература по проекту: 1. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии.- М., "Гном и Д", 2001. 2. Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения в школе: Практико–ориентированная монография / Под ред. П.И. Третьякова. – М. Новая школа, 2001. 3. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе.- М., Сентябрь, 1996.

Обучение учащихся и овладение ими технологии проектной деятельности: • умение определять цель, задачи, видеть предмет исследования, определять гипотезу, планировать собственную деятельность и своих товарищей. • способность четко, систематически выполнять спланированную работу, что является непременным условием для развития школьников, участвующих в реализации проекта, достижении цели проекта. • Мотивация учащихся: v Информированность о работе учащихся в параллели, школе – содействие их авторитету. v Участие в проекте позволит глубже узнать основные понятия, усвоить тему. v Возможность получить отличную отметку Девиз проекта: "Ученик не сосуд, который надо наполнить, ученик – это факел, который надо зажечь". К.Д.Ушинский

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 914 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 37 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

5 615 557 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Обществознание
• 8 класс
• Презентации

• Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
• Тема: § 27. Безработица, её причины и последствия

• 02.10.2020
• 475
• 7

• Обществознание
• 7 класс
• Конспекты

• 02.10.2020
• 328
• 0

• Всеобщая история
• Обществознание
• Классному руководителю
• Статьи

• 02.10.2020
• 361
• 0

• Обществознание
• Доп. образование
• 10 класс
• Статьи

• 02.10.2020
• 376
• 2

• Обществознание
• 11 класс
• Конспекты

• Учебник: «Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей», Важенин А.Г.
• Тема: 1.9. Общество и природа

• 02.10.2020
• 1748
• 61

• Обществознание
• 6 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др.
• Тема: Глава I

• 01.10.2020
• 428
• 5

• Обществознание
• Презентации

• 01.10.2020
• 697
• 9

• Обществознание
• 8 класс
• Тесты

• Учебник: «Обществознание. Право в жизни человека общества и государства (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Соболева О.Б., Чайка В.Н./ Под ред. Бордовского Г.А.
• Тема: § 3. Какие отношения в нашей жизни являются правовыми

• 01.10.2020
• 6154
• 123

• Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
• Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 06.01.2015 633
• PPTX 92 кбайт
• 0 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Трапезун Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 8 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 3242
• Всего материалов: 6

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

ФАС проверит обоснованность роста цен на детские товары

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.