Развлечение по экологии «Мы друзья природы», для детей старшей группы методическая разработка (старшая группа) на тему

Развивать такие качества, как сострадание, находчивость, любознательность.

Доставить радость от участия в празднике.

Учить бережному и доброму отношению к природе.

Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.

Разучить стихи, народные изречения, песни, игры.

Оформить группу к предстоящему развлечению.

Ромашка, Тучка, Дерево, Еж, Белка, Птицегуб, Крепкосвист, два лесника,

Хозяйка Леса – дети.

Театральные костюмы, музыкальное сопровождение.

Группа оформлена лесной полянкой. Звучат голоса птиц, заходят лесничие.

Здравствуйте, дорогие наши зрители!

Мы природы родной знатоки и любители.

Охраняем лес и его жителей.

И очень просим каждого из вас:

В любое время года, всякий раз

С добрым сердцем в лес входите,

Все, что есть в нем – берегите!

Под веселую музыку заходит Хозяйка Леса с друзьями.

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа,

Давайте же всегда её беречь!

В лугах ромашки, солнечного цвета

Такие, что светлей на свете жить…

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить!

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым…

Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим!

Прекрасный вальс танцует с ветром осень,

Дрожит в окне вечерняя звезда…

Природой называется все это

Давайте же её любить всегда!

Исполняется песня – хоровод «На зеленой солнечной опушке».

Я речь свою веду о том,

Что вся земля – наш общий дом.

Наш добрый дом, просторный дом –

Мы все с рожденья в нем живем!

Еще о том веду я речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Исполняется песня «Не рвите цветы» музыка Д. Тухманова.

Раздается шум, и появляются Птицегуб (с рогаткой) и Крепкосвист с (транзистором).

Почему вы шумите в лесу?

Это разве шум? Ну – ка, Крепкосвист, свисни, как следует.

Ведите себя прилично, не безобразничайте. Вы в лесу, можете напугать зверей

Мы не знали… не знали…

Придется вам объяснить. Ну – ка, ребята, скажите им, как нужно вести себя в лесу.

-Лес – это дом многих зверей и птиц. В чужом доме не шумят.

- Сейчас многие птицы сидят на гнездах, ждут птенчиков.

- У многих зверей малыши.

Вы зачем пришли в лес с музыкой? У меня бельчата испугались и все разбежались.

А ты, Птицегуб, мог бы быть хорошим мальчиком, если бы учился меткости не на птичках. Нарисуй круг и тренируй свой глаз, бросая мячик в цель.

Не стыдно тебе обижать маленьких птичек, которые приносят людям только пользу?

И дерево повредил, когда рогатку делал. А ну-ка выброси рогатку и обещай никогда больше не носить её.

Послушайте, что вам расскажут ребята.

Каждый ребёнок говорит по одной строчке из стихотворения

- Мы хотим, чтоб птицы пели,

- Чтоб вокруг леса шумел.

- Чтобы были голубыми небеса,

- Чтобы речка серебрилась,

- Чтобы бабочка резвилась

- И была на ягодах роса!

- Мы хотим, чтоб солнце грело,

- И берёзка зеленела.

- И под ёлкой жил смешной колючий ёж.

- Чтобы белочка скакала,

- Чтобы радуга сверкала,

- Чтобы летом лил весёлый дождь.

Ребята простите, мы больше не будем. Мы уже все поняли.

Мы честное слово больше не будем.

Это мы от скуки.

Тогда отвечайте как нужно вести себя в природе?

Крепкосвист и Птицегуб.

(отвечают не уверенно, но правильно)

- Нельзя шуметь, нельзя мусорить.

- Нельзя бить стеклянную посуду.

- Бросать пустые консервные банки.

- Нельзя разорять муравейники.

- Нельзя разводить костры.

А птичек и зверушек можно обижать?

Нет, мы больше не будем.

Простите нас, мы обещаем, что не будем.

Простим их, ребята, поможем им стать хорошими?

Исполняется песня «Не дразните собак».

(Птицегуб и Крепкосвист благодарят ребят за песню).

У нас ребята знают народные изречения. Я буду говорить начало, а вы ребята, будете продолжать.

Жизнь дана – на добрые дела.

Земля - заботу любит.

Без хозяина земля - круглая сирота.

Возвращай долг - будет толк.

Земля хоть и кормит - но и сама просит.

Накорми землю - она накормит тебя.

Аист на крыше – мир в доме.

Растение – земли украшение.

Сломать дерево не долго – вырастить годы.

Старые деревья – молодые охраняют.

Подкорми птиц зимой – они отплатят тебе летом.

Не нужна соловью золотая клетка – нужна ему зеленая ветка.

Больше птиц – выше урожай.

Судьба природы – судьба родины.

Какие умные дети, теперь и мы будем друзьями природы.

Будем за порядком в лесу следить.

Исполняется песня – хоровод «Шире круг» музыка Д. Львова – Компанейца на слова В. Викторова.

Шире круг, шире круг,

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод!

Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружит с небом океан,

Дружат люди разных стран.

Под горою лес шумит,

Он о многом говорит.

Браконьерам путь в природу

Будет нами перекрыт.

Везде, где живём

Нас много ребята,

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада

Очень важно, чтобы вокруг росло много деревьев. Воздух бывает чистым и

свежим лишь там, где растут зеленые насаждения.

Деревья и цветы украшают наши улицы, дворы и детские сады.

Давайте пойдемте сейчас на участок и посадим молодое деревце.

После посадки дерева дети читают стихи.

Мы у нашего крыльца

Привязывали к колышку –

Пусть растет под солнышком!

Деревце вырастет, станет

Краше других в округе.

Надо заботиться, люди,

О нашем зеленом друге!

Деревья – украшение нашей земли,

Без них не живут муравьи, соловьи,

Ни звери, ни ягоды, ни грибы,

Ни люди, ни птицы и ни слоны.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический КВН «Мы-друзья природы» для детей старшей группы.

Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе. Доставить радость от участия в празднике.

Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе. Доставить радость от участия в празднике.

Игра- викторина поэкологии "Знатоки природы" для детей старшей группы. Цель: Обобщение и закрепление знаний детей.

Викторина позволяет выявить и актуализировать знания детей о живой природе, расширить кругозор детей; развить их интеллектуальные способности.

Обобщить и систематизировать знания детей о воде и воздухе.

Сценарий экологического развлечения в традициях народов ханты и манси«Мы – друзья природы»для детей старшего дошкольного возраста Цель: Ознакомление детей с традициями и о.