Итоговая комплексная работа 3 класс по ФГОС

Итоговая комплексная работа по новым ФГОС НОО на конец обучения в третьем классе. Работа состоит из текста, основной части, дополнительной части, характеристики заданий, рекомендации по проведению работы, интерпретации полученных результатов и оценочного листа для анализа. Проведение данного вида работы запланировать на конец апреля-начало мая после прохождения программного материала.

Просмотр содержимого документа «Итоговая комплексная работа 3 класс по ФГОС »

ИТОГОВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА за 3 класс по ФГОС

« Мохнатые тяжеловесы»

Самый большой из медведей - белый полярный медведь, самый крупный 8

и известный из современных хищников. Длина его бывает около 3 метров, 17

а весит этот гигант тонну. Но столько весят старые самцы. В среднем 26

белые медведи весят от 300 до 500 килограммов. У этого опасного 34

зверя железные мышцы. От холода его спасает толстый слой жира 43

(на спине, задней части тела и бёдрах он достигает 10 см в толщину) 51

и белая, чуть золотистая шкура с густой шерстью. Даже подошвы 59

лап защищены мехом. Этот зверь проплывает в ледяной воде десятки 68

километров, прекрасно ныряет. Белый медведь обладает отличным 75

слухом и зрением. Он чует добычу за 5-7 километров и улавливает 83

еле заметный запах через толстый слой снега. 90

Белый медведь питается тюленями и рыбой, иногда ест морские 98

Водоросли и даже падаль. Бродя по суше арктическим летом, он 105

может питаться растительностью. Начало лета - лучшее время для охоты 114

на тюленей. В этот период самка белого медведя с детёнышами 121

ловят тюленя каждые 5 дней. Белый медведь может очень долго 131

обходиться без пищи. Но когда есть добыча, он сразу съедает от 10 140

до 25 килограммов и быстро накапливает жир. Единственное 146

животное, способное противостоять белому медведю в Арктике, - 152

Белые медведи держатся поодиночке, а весной создают пары. 160

Самка приносит 1-3 слепых и глухих детёныша, длиной около 30 см. 171

Через месяц медвежата открывают глаза, через 3 месяца впервые 180

получают твёрдую пищу. В безветренную погоду медведица 186

выводит медвежат ненадолго погулять. У детёнышей белого медведя 193

развита реакция следования за матерью.Без неё они становятся201 беспомощными и погибают от голода. Семья остаётся вместе на три 208

Белые медведи хорошо плавают, могут оставаться под водой 217

несколько минут. Убежища устраивают в расселинах скал или 224

между нагромождениями льдин. Берлогу, круглую камеру, роют в снегу 232

на южном склоне, куда залегают на зиму. 237

Белые медведи успешно содержатся в зоопарках. Сейчас на планете 244

осталось 12 тысяч белых медведей. В 1975 году вступило в 255

силу международное соглашение между Россией, США и рядом стран 263

по охране белых медведей, запрещающее добычу зверей в 270

коммерческих целях. Белые медведи внесены в Международную Красную книгу. 278

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания.

Выполняй их по порядку.

Определи, к какому виду относится текст? Отметь «галочкой» правильный ответ.

…Текст-повествование … Деловой текст

Составь план текста:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а) Что спасает белых медведей от арктического холода? _________________ __________________________________________________________________

б) Через какой период времени новорожденные медвежата открывают глаза? __________________________________________________________________

в) Какие меры приняты по охране белых медведей? ______________________ __________________________________________________________________

г) Какое животное Арктики способно противостоять белому медведю?

д) Что позволяет белому медведю почуять добычу на расстоянии 5-7 километров?_______________________________________________________ __________________________________________________________________

е) Продолжи предложение: В безветренную погоду… ____________________ __________________________________________________________________

Проверь свою запись, если надо, исправь. Подчеркни грамматическую основу этого предложения. Укажи, какими частями речи выражены слова в этом предложении.

Найди выделенные слова. Спиши их. Укажи количество букв и звуков. Подчеркни в этих словах мягкие согласные.

______________________ __ букв, ___ звуков

Найди в тексте по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Впиши их в таблицу, не изменяя формы слова. Орфограмму подчеркни.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎